¿Por qué la Plaza de Mayo se considera importante en nuestra historia?

 ¡Hola, chicos y chicas! En la clase de hoy vamos a continuar analizando algunas imágenes de la Plaza de Mayo. 
Voy a dejar algunas preguntas que nos servirán para reflexionar...

• Imagen 1: 25/05/1810: ¿Reconocen esta imagen? ¿Qué está pasando? ¿Qué están haciendo las personas en la Plaza de Mayo, frente al Cabildo? ¿Por qué se juntan? ¿Qué buscan?

• Imagen 2: Mayo, 1841: ¿Reconocen este lugar? ¿Qué está pasando? ¿Qué están haciendo las personas en la Plaza de Mayo? ¿Les parece que se trata de una celebración? ¿Por qué se reúnen y celebran allí?

• Imagen 3: 25/05/1900: Esta imagen es muchos años después que la primera, pero es la misma fecha. ¿Qué les parece que están haciendo? ¿Por qué festejan en esta fecha? ¿Qué conmemoran o celebran? ¿Qué representa esa fecha incluso tantos años después? El/la docente puede comenzar a introducir cómo algunos acontecimientos que marcan un antes y un después para la historia de la comunidad son reconocidos, rememorados, se recuerdan.

• Imagen 4: 17/10/1945: ¿Esta foto la conocen? ¿La vieron alguna vez? ¿En dónde? ¿Reconocen la Plaza de Mayo? ¿Qué reconocen de esta plaza?

La Plaza de Mayo, un lugar emblemático de nuestra ciudad

¿Conocen la Plaza de Mayo? ¿Fueron alguna vez? Vamos a observar y analizar algunas imágenes que nos permitirán conocer todo lo que cambió en los últimos años.

¡Bienvenidos y bienvenidas!

Inauguramos nuestro blog de investigadores :)

Comenzamos con un proyecto de Conocimiento del Mundo: "La Plaza de Mayo, lugar de memoria emblemático de la Ciudad de Buenos Aires” 

 

La Plaza de Mayo constituye un lugar emblemático de la Ciudad de Buenos Aires, que se ha transformado en una caja de resonancia de la historia y de la política nacional argentina. Los numerosos acontecimientos que tuvieron lugar en ella, nos permiten imaginar por  qué puede pensarse como  un  “lugar  de  memoria”.  En este sentido, puede resultar una sugerente puerta de entrada para abordar el espacio público, la memoria colectiva, la participación y los derechos humanos con los niños y niñas.